Ders uygulamaları
Engelli öğrencilerin fırsat eşitliği çerçevesinde öğrenim görebilmeleri ve başarılarının olumsuz etkilenmemesi için ders öncesinde, sırasında ve sonrasında aşağıdaki hususlara uyulur:
a) Öğretim elemanları, Engelli Öğrenci Koordinatörlüğü tarafından gönderilen, engelli öğrencilere ilişkin kişisel verileri gizli tutmakla yükümlüdür.
b) Öğretim elemanları, engelli öğrencilere yönelik ders materyali konusunda Engelli Öğrenci Koordinatörlüğü ile iş birliği yapar.
c) Akademik birim yöneticilerince sınıflarda, engelli öğrencilerin eğitim almaları için gerekli fiziksel düzenlemeler yapılır.
ç) Öğretim elemanları, özellikle işitme engelli öğrencilerin talebi halinde derslerini yüzü sınıfa dönük olarak anlatırlar.
d) Akademik birim yöneticileri ihtiyaç olması halinde işitme cihazı kullanan öğrencilere, dersliklerdeki arka plan gürültüsünü ve yansımayı azaltan FM (Frequency Modulation) sistemlerini temin ederler.
e) Öğretim elemanları engel durumundan kaynaklanan ihtiyaçları göz önünde bulundurarak, engelli öğrencilerin dersleri ses kayıt cihazı ile kaydetmesine izin verebilirler.
f) Bilgisayarla yapılan uygulamalı derslerde hiç görmeyen ya da az gören öğrencilerin kullanabileceği bilgisayar donanım ve yazılım sistemleri bulundurulur. Bu bilgisayarlara erişilebilirliği sağlayan gerekli programlar yüklenir ya da gerekli donanım takviyesi yapılır.
g) Hiç görmeyen ya da az gören öğrencilerin dersle ilgili görsel materyalleri görenlerle eşit miktarda kavrayabilmesi için dersi veren öğretim elemanı tarafından sesli betimleme yapılır.
ğ) Engelli öğrencilere verilen ödev ve projeler ile staj uygulamaları, bu öğrencilerin engel grubu dikkate alınarak uyarlanır.
h) Maddi güçlüğü olan engelli öğrencilerin eğitimle ilgili olan özel nitelikli araç ve gereçleri, Üniversitenin ilgili birimleri tarafından imkânlar ölçüsünde temin edilir ve öğrenciye süreli olarak teslim edilir.
Sınav uygulamaları
Sınav öncesinde, sırasında ve sonrasında engelli öğrencilerin fırsat eşitliği çerçevesinde öğrenim görebilmesi ve başarılarının olumsuz yönde etkilenmemesi için akademik birimlerin sınav uygulamaları usul ve esasları şunlardır;
a) Sınav salonlarının seçimi, farklı engel grupları çerçevesinde değerlendirilerek ve erişilebilirlik kuralları da göz önünde bulundurularak yapılır.
b) Sınav görevlilerince sınav saatleri, sınav yerleri vb. gibi duyurular engel grupları göz önünde bulundurularak yapılır.
c) Sınav gözetmenlerine sınava girecek engelli öğrenci bilgisi verilir.
ç) Engelli öğrencilerin ihtiyaç duymaları halinde sınavlara yardımcı araç ve gereç ile (işitme cihazı, teleskopik gözlük, prizmatik gözlük, büyüteç vb.) girmelerine izin verilir.
d) Sınav yerlerinin belirlenmesi sırasında, bedensel engelli öğrencilerin bulunduğu derslerin sınavları mutlaka erişilebilir dersliklerde yapılır.
e) İhtiyaç duymaları halinde engelli öğrencilerin sınavlarını bilgisayar ortamında yapmaları sağlanır.
f) Hiç görmeyen ya da az gören öğrencilerin yazılı sınavlarına refakat edecek, sınav olunan ders ile ilgili terminolojiye hakim olan okuyucu – işaretleyici gözetmen görevlendirilir.
g) Hiç görmeyen ya da az gören öğrencilere özel ihtiyaçları doğrultusunda farklı formatlarda (büyütülmüş punto, kabartma yazı, ses dosyası, vb.) sınav dökümanı hazırlanır.
ğ) Görme, işitme zorluğu ve dikkat eksikliği, hiperaktivite, disleksi - disgrafi, distoni v.b. gibi sorunlar yaşayan engelli öğrencilerin gerekçelerini ortaya koyan belgeli talebi ve Engelli Öğrenci Koordinatörlüğünün uygun bulması halinde, bu öğrencilerin bir gözetmen eşliğinde rahatsız olmayacakları bir ortamda sınav olmaları sağlanır.
h) Konuşma (kekemelik, afazi, disfazi, vb.) ve işitme bozukluğu olan öğrenciler için sözlü sınav uygulamalarında uyarlama veya uygun ölçme ve değerlendirme metotları kullanılır.
ı) Okuyucu-işaretleyici ya da büyük puntolu soru kağıdı ya da kitapçığı ile sınava giren görme engelli öğrencilere, işitme engeli olanlara, yazma ve hareket güçlüğü çeken öğrencilere ve bunların dışında ek süre ihtiyacı tespit edilen öğrencilere “sınav süresinin yarısı kadar” ek süre verilir. Bu ek süreye sınava hazırlık ve yerleşme süresi dâhil değildir.
i) Engelli öğrencilerin kullandıkları ilaç, tıbbi malzeme vb. ile sınava girmelerine izin verilir.
j) Sınav esnasında ihtiyaç duyulması halinde, engelli öğrencilerin, karşılaşabilecekleri biyolojik ve psikolojik ihtiyaçlarından dolayı, görevli nezaretinde, geri dönmek kaydıyla sınava kısa süreliğine ara vermesine sınav görevlisi tarafından izin verilebilir.
Bu hususların uygulanması, akademik birimlerde Engelli Öğrenci Danışmanı tarafından takip edilir.
Ders muafiyeti ve intibak
Engelli öğrencinin engelinden dolayı ders muafiyeti yapılmaz. Akademik Birimler ders ve sınavları engelli öğrenciler için uyumlu hale getirecek tedbirleri imkanları ölçüsünde almakla yükümlüdürler. Engelli öğrencilerin ders muafiyet talepleri, Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim – Öğretim ve Sınav Yönetmeliği, Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi Sınav ve Başarı Değerlendirme Yönergesi ve diğer mevzuat hükümlerine göre değerlendirilerek sonuca bağlanır.
Akademik destek
Engelli öğrencilere, talepleri halinde ve/veya akademik birimi tarafından gerekli görülen durumlarda ders çalışma konusunda kısmi zamanlı veya gönüllü öğrenci destek hizmeti verilebilir. Bu hizmetin sağlanması için; a) Akademik birimler, her akademik yılın başında engelli öğrencilerin ihtiyacına göre Üniversiteden kısmi zamanlı öğrenci talebinde bulunur. b) İlgili akademik birim tarafından verilen kısmi zamanlı öğrenci, engelli öğrencinin eğitim gördüğü alanda olmalıdır. c) Akademik birimler ve engelli öğrenci danışmanları, engelli öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda, tahsis edilen kısmi zamanlı öğrenci veya gönüllü öğrencilerin verecekleri destek hizmetini koordine eder.